4月6日,一則《這樣搖櫻花拍照,真丑!》的消息在云陽(yáng)微發(fā)布曝光后,一時(shí)間,消息在網(wǎng)上瘋傳,刷屏量暴漲,網(wǎng)民紛紛指責三位大媽公德缺失。不過(guò),三位大媽在輿論壓力下,主動(dòng)到城市管理局綜合行政執法隊接受了教育和處罰。次日,記者又來(lái)到月光草坪,寫(xiě)下了題為《游園,文明和不文明的區別,看看他們……》的消息,拍到了一些游園市民將煙頭、瓜子殼、果皮丟在座椅旁邊的花叢中,站在景觀(guān)石上、爬上樹(shù)枝照相的不雅畫(huà)面。值得欣慰的是,有公園管理人員對不文明市民勸說(shuō)的情景,有主動(dòng)把別人丟下的果皮垃圾撿拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里的市民……兩則消息,震驚云陽(yáng)人,驚動(dòng)縣領(lǐng)導,不得不引起我們的深思,更應引起我們的高度重視。
當下社會(huì ),我們的一些市民為什么缺失公德?為什么忘記了公園是市民和外地游客游玩、感受云陽(yáng)美景的地方?其實(shí),答案很簡(jiǎn)單,主要是因為少數市民沒(méi)有接受過(guò)道德方面的教育和教育環(huán)境的熏陶,或是公德意識淡薄。
把公德意識放大解釋為放任自流,這些搖花拍照,爬樹(shù)拍照,站在景觀(guān)石上拍照,亂丟果皮、瓜子殼的人只是接受了自由,而對于與自由對等的做人應該遵守的公德卻沒(méi)作任何思考。作為人,理所當然具備的公德,甚至應該掌握的經(jīng)營(yíng)社會(huì )生活所必需的最低限度的規則都被他們忽略了。
缺失公德雖是極少數人,但影響甚大,不得不引人深思,這些缺失公德的人,實(shí)在是有辱云陽(yáng)作為“全國文明縣城”這塊來(lái)之不易的“金牌”。要保持和鞏固好文明縣城這個(gè)成果,加強對市民的道德教育顯得尤為重要,也是刻不容緩的時(shí)候了。
如何開(kāi)展道德教育,培育市民的公德意識,筆者以為有以下幾點(diǎn):
一是建立正確社會(huì )輿論導向。要充分發(fā)揮新聞輿論的導向作用,新舊媒體可開(kāi)辟加強社會(huì )公德教育專(zhuān)欄,大力宣傳自覺(jué)遵守和維護社會(huì )公德的好人好事,揭露、抨擊破壞社會(huì )公德的不文明行為。要充分發(fā)揮文化藝術(shù)對社會(huì )公德建設的滲透力和影響力,針對不同層次、不同類(lèi)別的人群,創(chuàng )作出一批群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝作品,在全縣范圍內進(jìn)行巡回演出。通過(guò)懲惡揚善、激濁揚清,在全縣培育良好的公德氛圍。
二是發(fā)揮社會(huì )公德優(yōu)秀典型效應。鄉鎮(街道)要圍繞加強社會(huì )公德建設,選樹(shù)一批先進(jìn)典型來(lái)進(jìn)行輿論引導。大力宣傳和弘揚優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡和高尚品德,倡導大愛(ài)、無(wú)私,頑強、奮進(jìn)的社會(huì )美德,激發(fā)人們學(xué)習典型、爭當典型的熱情。
三是切實(shí)加強社會(huì )公德教育。在教育內容上,既要按照相關(guān)文件要求,又要采取有效方法,把社會(huì )公德建設方面的有關(guān)內容落到實(shí)處。要針對市民目前在社會(huì )公德方面存在的主要問(wèn)題,重點(diǎn)抓好文明禮貌和保護環(huán)境的教育,幫助一些人克服愛(ài)講臟話(huà)、舉止不雅、隨地吐痰、亂扔亂倒廢棄物等陋習。在教育對象上,重點(diǎn)抓好青少年的教育,把對青少年的社會(huì )公德教育放在重要位置。并側重抓好市民及從業(yè)人員的社會(huì )公德教育,使這些人群時(shí)時(shí)處處都能受到公德知識的熏陶和約束。在教育方法上,既要注意先進(jìn)性,又要注意廣泛性,根據不同年齡段、不同文化程度、不同社會(huì )公德素質(zhì)人群,制定相應的教育目標,增強教育的針對性和實(shí)效性。
四是加強法規及監督獎懲機制建設。在法律方面,按照相關(guān)法律法規建立制度,發(fā)揮志愿者作用,把建立的制度發(fā)送到各家各戶(hù),并組織市民深入學(xué)習,從法規和制度上制止、約束“缺德”行為。在監督方面,建立包括組織監督、群眾監督、輿論監督等在內的監督體系,形成覆蓋全縣的有效監督機制。
只有我們營(yíng)造了積極氛圍,抓住了關(guān)鍵,扎實(shí)開(kāi)展了對市民的教育,落實(shí)了制定的措施制度,相信市民的公德意識會(huì )有所增強,市民的文明素養也會(huì )有所提高。
(肖炎)
2019-04-09
2019-04-08
2019-04-04