今年58歲的彭祖棟是洞鹿鎮雙河村校的一名鄉村教師,在講壇上已耕耘了42個(gè)春秋?!靶鹿诜窝住币咔榘l(fā)生后,想到疫情期間的留守學(xué)生對知識的渴望,他看在眼里,急在心里,想方設法幫助多名山區學(xué)生了解疫情,掌握課本知識,讓他們在學(xué)習路上不掉隊。
由于疫情的原因,開(kāi)學(xué)延期,但育人不能等。從今年2月10日開(kāi)始,我縣面對中小學(xué)生開(kāi)啟“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)??粗?zhù)其他學(xué)生都陸續上課了,彭祖棟焦慮萬(wàn)分,因為他班上還有8名學(xué)生沒(méi)能上課,這幾名學(xué)生都住在距離學(xué)校較遠的山上,如果每天給每名學(xué)生送教上門(mén)也是行不通的。
第二天一大早,彭祖棟就走出家門(mén),分別來(lái)到學(xué)生們家中,針對每個(gè)學(xué)生的家庭情況想盡辦法實(shí)現線(xiàn)上學(xué)習,有網(wǎng)絡(luò )的就去想辦法找一部智能手機,智能手機不能用的就通過(guò)電視學(xué)習,一周下來(lái), 6名學(xué)生實(shí)現了線(xiàn)上上課學(xué)習。
在彭祖棟班上有個(gè)叫文玉紅(化名)的學(xué)生,就讀于雙河村2年級,她家離學(xué)校最遠,開(kāi)車(chē)后還要走上半個(gè)小時(shí)山路才能到達。她家的情況比較特殊,父母因病去世,家里還有兩個(gè)弟弟,平日都是年過(guò)八旬的爺爺照顧姐弟三人,老人根本用不了智能手機,更別說(shuō)用手機上課。于是,彭祖棟決定為三姐弟送教上門(mén),面對面教學(xué)。每天準時(shí)6點(diǎn)半起床,風(fēng)雨無(wú)阻,一個(gè)小時(shí)后準時(shí)到達文玉紅家。由于山路崎嶇,彭祖棟需要先搭乘摩托車(chē)到達山腳,然后走上半個(gè)小時(shí)的山路。每次除了帶上課本、學(xué)習用具,彭祖棟還帶上新被子、毯子、枕頭等物資,或者帶些肉、大米等生活必須品,幫助改善文玉紅一家人的生活。
有一天,天上下著(zhù)蒙蒙細雨,山路上大坑小凼,一片泥濘,摩托車(chē)車(chē)輛行駛在公路上接連打滑,根本無(wú)法駛行,于是彭祖棟只得步行到山上給學(xué)生上課。原本1個(gè)小時(shí)的路程,他踏著(zhù)泥濘不堪的山路步行了兩個(gè)小多時(shí),到達時(shí)都是一身水一身泥,來(lái)不及處理泥垢便開(kāi)始給學(xué)生上課。
每次課程結束,彭祖棟來(lái)不及吃一口午飯,又忙著(zhù)去學(xué)生金玉芳家中上課,下山路上馬不停蹄地趕路。他一路氣喘吁吁,早已是汗流浹背,即使這樣,到學(xué)生家中后也顧不上休息,立即給學(xué)生上課。
每次見(jiàn)到“送教上門(mén)”的彭老師,金玉芳就十分高興,因為在疫情期間線(xiàn)上學(xué)習遇上困難,沒(méi)想到在老師的幫助下,實(shí)現了線(xiàn)下同步學(xué)習,再也不用擔心掉隊了,想到這些,她的臉上露出了燦爛的笑容。金玉芳在雙河村校讀三年級,隨著(zhù)疫情得以控制,各地企業(yè)也開(kāi)始復工復產(chǎn),父母不得不外出務(wù)工,姐姐也返回了公司上班,一時(shí)間,家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )和手機,她的線(xiàn)上學(xué)習就成了一大難題。當彭祖棟老師得知她的情況后,立即帶上課本來(lái)到她家中,進(jìn)行面對面教學(xué)。每天彭祖棟制定學(xué)習計劃,帶上學(xué)習資料,走上幾公里的山路,準時(shí)送教上門(mén)去,這一去一來(lái),他已走了100多公里。大山里的冬天寒風(fēng)刺骨,彭祖棟在外面一呆就是一天,早上天不亮就出門(mén),晚上夜深才回家。
疫情延遲了孩子返校的時(shí)間,但隔不開(kāi)師生間的情意。在每次走訪(fǎng)中,學(xué)生見(jiàn)到彭老師猶如久別重逢的親人,他們或驚喜,或羞怯,或熱情,或親近,洋溢著(zhù)春天的笑臉。臨走時(shí)面對彭老師的叮囑,孩子們連連點(diǎn)頭。一聲聲“老師好!”“老師再見(jiàn)!”在山野鄉間不?;厥?。
“孩子們在山里,我的心也在山里,跟他們在一起,是我最大的幸福。再有兩年就要退休了,真舍不得離開(kāi)心愛(ài)的教師崗位,我要更加努力站好最后一班崗?!迸碜鏃澱f(shuō)道。
(記者 王彬彬)
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2020-03-27
2020-03-26
2020-03-18