云陽(yáng)網(wǎng)訊(通訊員 萬(wàn)柯言)為持續推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,促進(jìn)師生的心理健康發(fā)展。5月25日,桐林小學(xué)開(kāi)展心理健康教育周系列活動(dòng),通過(guò)團體心理輔導和個(gè)體咨詢(xún)活動(dòng),緩解疫情與學(xué)習壓力。
活動(dòng)主要包括開(kāi)展一次學(xué)生全覆蓋家訪(fǎng),對學(xué)生家庭情況進(jìn)行全面的了解,重點(diǎn)關(guān)注特殊兒童,進(jìn)行仔細篩查摸排潛在的問(wèn)題,一次全體教師心理健康教育培訓、教師一對一訪(fǎng)談、一次“我聽(tīng)你說(shuō)”團體咨詢(xún)和個(gè)體咨詢(xún)、一次心理健康教育主題比賽、一次“我愛(ài)我”主題班隊活動(dòng)、觀(guān)看一次心理健康教育影片、一次教師心理瑜伽放松活動(dòng)。
在活動(dòng)當天,教師們詳細給孩子們講解了5.25我愛(ài)我(愛(ài)生命、愛(ài)生活、愛(ài)自己)的內涵與意義。心理老師周?chē)矅鷿M(mǎn)了前來(lái)交流的同學(xué)?!巴砩蠈?xiě)作業(yè)太晚怎么辦?”“考試前有點(diǎn)緊張怎么辦?”“老師我想和您談?wù)勎业募彝ツ袝r(shí)間么?”……老師們認真傾聽(tīng),耐心解答,并對部分案例進(jìn)行了預約輔導,在輕松愉快的氛圍中宣傳了心理健康知識,和同學(xué)們做到了心靈的溝通。
在隨后的5.25主題手抄報、黑板報比賽中,孩子們充分發(fā)揮了想象力,有的揮筆繪畫(huà),有的伏案疾書(shū),畫(huà)報或有趣可愛(ài)、或寓意深遠、或顏色艷麗,充分展現了孩子們對本次心理教育活動(dòng)的理解與喜愛(ài)。
接著(zhù),學(xué)校針對全體教師依次進(jìn)行了心理健康專(zhuān)題培訓、心理瑜伽等活動(dòng),教師們認真聽(tīng),專(zhuān)心記,紛紛表示要把學(xué)來(lái)的心理健康教育知識運用到本班級,要對本班學(xué)生建立心理健康檔案,對有心理隱患的孩子盡早發(fā)現并治療。
通過(guò)本次525心理健康周活動(dòng),學(xué)校希望能幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),幫助他們正確看待挫折,提高承壓能力,讓他們珍愛(ài)生命,悅納別人,悅納自己,變得更加開(kāi)朗,更有自信心。
2020-05-27
2020-05-26
2020-03-18